Ucelená cesta prevencí pro celý první stupeň. Pět let, deset programů, jeden záměr. Budujeme dovednosti postupně. Rok po roce, příběh po příběhu. Vše v souladu s rámcovým vzdělávacím programem.
Třídní učitel své žáky zná velmi dobře, a právě proto někdy nemůže některá citlivá témata otevírat. Externí lektor s novým pohledem vytváří bezpečný rámec, kde dítě může svobodně prožívat emoce a učit se bez zažitých očekávání.
Naše programy nejsou jednotlivé workshopy. Jsou ucelenou cestou skrze celý první stupeň, každá aktivita logicky navazuje na předchozí, každý rok staví na tom minulém. Tímto způsobem budujeme vědomosti a dovednosti postupně a vytváříme změnu, která se neztratí po skončení programu.
Příběhy vytvářejí smysluplný kontext a emocionální zapojení. Děti se ztotožňují s postavami a situacemi. Skrze ně přirozeně vstřebávají témata, která by jinak zůstala abstraktní.
Jen skrze vlastní prožitek je dítě schopno pojmenovat, reflektovat a změnit své jednání. Tato zkušenost je nepřenosná slovem, a proto je v pojetí našich programů klíčová.
Rozvíjíme celostní formování charakteru, nejen ve vzdělávání, ale v každodenním životě. Charakter chápeme jako soubor rysů a dispozic, které utvářejí morální profil každého člověka.
Program zaměřený na porozumění vlastním emocím a jejich pojmenování. Děti se učí, jak emoce fungují a jak s nimi zacházet.
Zajíček a sovička sdílejí přátelství navzdory svým odlišným zvykům i rytmu dne. Skrze jejich příběh z kouzelného lesa se děti učí empatii, vzájemnému oceňování a spolupráci.
Zákeřný kocour z Trnkovy zahrady postupně mění zdánlivě nevinnou hru v manipulaci. Děti se učí rozpoznávat manipulativní jednání a chránit své osobní hranice.
V zahradnictví lidských příležitostí i pokušení se děti skrze příběh o Radovanovi a Hugovi učí, že mají vždy na výběr a že laskavé jednání je nezbytnou součástí zdravých vztahů.
Žáci se stávají uchazeči o místo na královském dvoře. Pohádkový příběh pracuje s mechanismy sociálního vyčleňování a diskriminace a rozvíjí sebereflexí vlastního chování.
Jeden příběh a jeho mnoho podob z různých koutů světa. Program ukazuje, že navzdory všem rozmanitostem jsou hodnoty lidského druhu podobné, ne-li stejné.
Matylda od Roalda Dahla ví, že ne každý domov je bezpečný. Skrze její příběh otevíráme citlivé téma násilí v rodině, bezpečně, bez traumatizace, s dopadem na celou třídu.
Karlík má máloco, a přesto má vše podstatné. Skrze příběh o chudém chlapci a továrně na čokoládu děti objevují, že hodnota domova není v tom, co máme, ale s kým ho sdílíme.
Skutečný poklad není na konci cesty, ale je v každém našem kroku. Skrze pohybové hry a aktivity žáci hledají nejen fyzický balanc, ale i rovnováhu mezi vlastními hodnotami, postoji a způsobem, jak žijí.
V Zemi Ctností má každé město svůj příběh o tom, co se stane, když něčeho je příliš nebo málo. Žáci objevují, že i dobré vlastnosti mohou uškodit, pokud chybí míra. Program vede k sebereflexi vlastního chování a rozhodování.
Každý program trvá 3 x 45 minut
Jeden program pro jednu třídu
(max. 25 žáků)
Třídní učitel je přítomen v roli
aktivního pozorovatele
Ke každému programu poskytujeme strukturovaný záznamový list pro pedagoga
Místo konání: klubovna Kliky v areálu TUL na Harcově nebo ve vaší škole
Součástí komplexního programu jsou dva semináře pro pedagogický sbor, vždy na začátku a na konci školního roku. Nejsou to formální setkání. Jsou to příležitosti pro otevřený dialog, reflexi a hledání cest, jak kultivovat školní prostředí společně.
Seznámení s lektory, principy vzájemné práce a metodikou programů.
Sebereflexi práce v rámci primární prevence a revize přístupů k tomuto tématu ve výuce.
Ceník pro školní rok 2026/2027.
pro jednu třídu
3 600 Kč za program
min. 10 programů
3 000 Kč za program
Zvýhodněná cena platí při objednání 10 a více programů,
ideální pro školy, které chtějí zapojit celý první stupeň.
Program lze hradit v hotovosti na místě, fakturou na školu nebo projekt, šablonami i dalšími dotacemi, kterých se škola účastní.
Přihlášení probíhá přes web. Vyplňte formulář a my se vám ozveme zpátky.
Naši lektoři jsou zkušení pedagogové. Umí pracovat se skupinovou dynamikou a citlivými tématy.
Věra propojuje lidi a vytváří prostředí pro smysluplné zážitky více než 30 let. Klika je její celoživotní dílo a stále ji překvapuje.
Matěj nenechává nic náhodě. Jeho tvůrčí přesnost se propisuje do každého detailu, od scénografie tábora po grafiku Kliky.
Míša věří, že skupina dětí je prostor: pro respekt, podporu i vzájemné objevování. A umí ho vytvořit.
Vyplňte formulář a ozveme se vám do deseti dní.
Těšíme se na spolupráci. Veškeré podrobnosti k programu vám zašleme e-mailem.
Kontaktní osoba:
Hana Terrichová proskoly@klikaedu.cz +420 728 877 804
